在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,,古城區(qū)采取六項舉措,,要求各級黨委(黨組)增強責(zé)任感和使命感,確?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育抓緊,、抓實、抓出實效,。
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2016-5-6 15:34 上傳
壓實責(zé)任,,傳導(dǎo)壓力。區(qū)委要求,,各基層黨(工)委要切實履行主體責(zé)任,,周密安排、精心組織,,主要負(fù)責(zé)同志要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé),,從嚴(yán)從實抓好學(xué)習(xí)教育,,不當(dāng)“甩手掌柜”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道),、各部門各單位要制定具體方案,,組織專門力量負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)教育工作;各行業(yè)主管部門要加強對本系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育的具體指導(dǎo),;區(qū)委黨校要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入干部教育培訓(xùn)之中,。組織部門負(fù)責(zé)牽頭組織實施,建立學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)機制,,加強與相關(guān)部門的溝通聯(lián)系,,統(tǒng)籌推進學(xué)習(xí)教育各項任務(wù)。各級黨組織要以求真務(wù)實的作風(fēng)開展學(xué)習(xí)教育,,堅決杜絕形式上“假”,、作風(fēng)上“虛”,防止學(xué)習(xí)教育淺嘗輒止,、散光走偏,。
融入日常,融入經(jīng)常,。區(qū)委提出,,要以黨支部為基本單位,明確支部開展學(xué)習(xí)教育的具體任務(wù),、工作措施,、方法載體,在學(xué)習(xí)材料,、學(xué)習(xí)場地,、必要工作經(jīng)費等方面給予保證,發(fā)揮支部主觀能動作用,,把全面從嚴(yán)治黨落實到每個支部,、每名黨員。要以黨的組織生活為基本形式,,在規(guī)范開展學(xué)習(xí),、提高學(xué)習(xí)實效上下工夫,防止搞沒有實際內(nèi)容的動作和“花活”,。要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為帶動,,切實加強基層黨建工作,著力破難題,、補短板,,理順黨組織隸屬關(guān)系,開展黨員組織關(guān)系集中排查,,摸清“口袋”黨員,、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況,,解決好流動黨員、“口袋”黨員等教育管理難題,。要持續(xù)抓,、長期抓,通過健全組織,、配好班子,、完善制度等辦法,推動軟弱渙散基層黨組織轉(zhuǎn)化提升,。對于問題特別突出的基層黨組織,,要先整頓到位,再開展學(xué)習(xí)教育,,使整頓轉(zhuǎn)化和學(xué)習(xí)教育相互促進,。
區(qū)分層次,分類指導(dǎo),。區(qū)委要求,,各級黨組織要堅持從實際出發(fā)開展教育,把握不同地域,、不同類型黨組織的特點,,聯(lián)系不同群體黨員的實際情況,把學(xué)習(xí)教育的任務(wù)具體化,、精準(zhǔn)化,、差異化。要給基層留出余地和空間,,鼓勵探索,、鼓勵創(chuàng)造,充分利用各種陣地設(shè)施,、資源手段來開展學(xué)習(xí)教育,讓基層黨組織在學(xué)習(xí)教育中有更多自主權(quán),,有足夠的靈活性,,最大限度提升學(xué)習(xí)教育的實際效果。
統(tǒng)籌兼顧,,融合推進,。各級黨組織要堅持圍繞中心、服務(wù)大局,,把學(xué)習(xí)教育同做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來,,同落實好本地區(qū)本部門本單位的各項任務(wù)結(jié)合起來,做到兩手抓,、兩促進,,避免“兩張皮”,。要把學(xué)習(xí)教育與換屆工作結(jié)合起來,在“兩學(xué)一做”中檢驗和識別干部,,在學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)中嚴(yán)肅和純潔換屆風(fēng)氣,,真正選出忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹浚涑鼋Y(jié)構(gòu)優(yōu)功能強的好班子,,換出心齊氣順勁足的好面貌,。要把學(xué)習(xí)教育與“基層黨建推進年”結(jié)合起來,相互融合,、互補互促,,推動黨的組織和工作不斷加強和延伸,實現(xiàn)基層黨建全面進步,、全面過硬,。
強化督導(dǎo),務(wù)求實效,。各基層黨(工)委和組織部門要采取聽取匯報,、專項調(diào)研、參加學(xué)習(xí)討論,、列席組織生活會等方式進行指導(dǎo),。要把督促指導(dǎo)的重點放到基層、放到黨支部,,真正沉下去,,深入了解學(xué)習(xí)教育開展情況和實際效果,及時總結(jié)推廣基層創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗,,及時發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性傾向性問題,。在今年的基層黨建工作述職評議考核中,要把組織開展學(xué)習(xí)教育情況作為考評的首要內(nèi)容,,對組織不力,、問題較多的,要批評教育,、進行問責(zé),。
注重宣傳,營造氛圍,。各級黨組織要充分運用各類媒體,,宣傳學(xué)習(xí)教育進展和實際成效,及時反映社會各界的積極反響,,加強輿論引導(dǎo),,營造良好氛圍。在紀(jì)念建黨95周年活動中,各級黨組織要評選表彰一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進基層黨組織,,努力營造崇尚先進、學(xué)習(xí)先進,、趕超先進的良好氛圍,。
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