2020新時代云南好少年麗江特教學(xué)校沈秋世同學(xué)

發(fā)布者: 麗江同城網(wǎng) | 發(fā)布時間: 2020-5-26 09:41| 查看數(shù): 26010| 評論數(shù): 0|IP：中國云南麗江

沈秋世，2006年9月生,，是麗江特殊教育學(xué)校2018級初中1班的一名學(xué)生,。他是一位陽光開朗、全面發(fā)展的好少年,，在學(xué)校遵守校規(guī)班紀(jì),，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛勞動,，樂于助人,，關(guān)心班級，經(jīng)常任勞任怨地為他人服務(wù),，是老師的小助手,，在家孝順父母，乖巧懂事,。

他出生于麗江市玉龍縣魯?shù)猷l(xiāng)安樂村的一戶殘疾人家庭,，一家四口都有不同程度的聽力障礙。遺傳使得他從出生便有聽力障礙,，語言發(fā)展障礙也隨之而來,。更不幸的是，在他一歲的時候,，由于發(fā)燒吃藥導(dǎo)致右眼失明,。這樣一個聽力、語言,、視力都有殘障的孩子,，沒有放棄自己，他學(xué)習(xí)努力,，熱愛生活,，懂得感恩，陽光且積極地成長著,。

自強(qiáng)自立，勤學(xué)上進(jìn)

由于重聽以及重聽導(dǎo)致的學(xué)語困難,，在學(xué)習(xí)與日常交往中他時時面對著聽不清,、說不清的困難。為了聽清,，他常常用耳朵貼著音響設(shè)備練習(xí),。為了說清，他模仿別人說話和發(fā)音,，熟記老師的發(fā)音指導(dǎo)并反復(fù)練習(xí),。多年努力后，他從羞于開口變得愛說話,，從開始的口齒不清,、語調(diào)怪異慢慢發(fā)展出能被大家聽懂的普通話口語。

寫的字不好看,，他就練字,，衛(wèi)生習(xí)慣不好，他就勤洗勤換,，話說不清他就不斷練習(xí),，因身高限制沒參加成市里的籃球訓(xùn)練,，他就專注于足球守門員的訓(xùn)練。從6歲進(jìn)校至今九年時光,，他都在朝著更好地自己一步一步,、踏踏實實地進(jìn)步和成長。

尊師孝親,，誠信守禮

他尊敬老師,，懂禮貌，喜歡和老師交流,，會把喜歡的東西和老師分享,。他總是積極地主動給予老師幫助，不求表揚,，不索獎勵,，每當(dāng)?shù)玫嚼蠋煹目陬^贊揚，他總是害羞一笑,，瀟灑地轉(zhuǎn)身離去,。

他尊重他人的勞動，打心底里喜歡與他人互動,，總是積極參加校內(nèi)外的各種活動,，是個捧場王。與老師,、同學(xué)的約定,，能說到做到。

承擔(dān)責(zé)任,，吃苦耐勞

從三年級開始,，他就是班里的勞動委員。說到勞動,，他最是積極,，永遠(yuǎn)是最早來、最后走的一個,。他如風(fēng)一般勞動的身影在校田,、校園、教室,、宿舍,、辦公室、操場,、樓梯口,、下水道旁閃過，這些年基本沒有他沒去清掃,、整理過的角落,。

他忍受最苦最累最臟的工作,，將班委的帶頭作用發(fā)揮到了極致。

他在五年級的時候開始承擔(dān)起幫扶小班學(xué)生的責(zé)任,，主要工作是協(xié)助老師,，一對一地給予小班學(xué)生生活上的幫助，到今天他已經(jīng)負(fù)責(zé)過三個孩子的在校生活起居,，像自家弟弟一般帶至他們培養(yǎng)起基本的生活自理能力,。

去年幫帶和某，一個智力障礙行動不便的孩子,，他沒少吃苦,。和某腸胃不好又不會主動上廁所，雖盡力預(yù)防,，但和某經(jīng)常便溺在褲子和床鋪里,，每當(dāng)這個時候，他總是默默帶著換洗的衣服,，和老師一起,，拉著和某去洗浴室，為和某清洗,、收拾干凈,，更多的時候老師不在，他需要獨立完成,。有些時候便溺次數(shù)太多太頻繁,，他會委屈，會落淚,，但等心情平復(fù)眼淚一擦,，仍然會去做。

熱心善良,，懂得感恩

心細(xì)善良的孩子，總是善于體會別人的情緒,，換位思考,，給予所需的幫助，他就是個這樣的孩子,。

他是男子漢,，也是個愛哭鬼，會因別人的誤解而哭,，會因落選而哭,，他會因?qū)嵙?xí)老師的離開而傷心落淚，會因知曉媽媽生病而哭,，看《感動中國》會哭,，采訪時說到動情時會哭,。但他同時又堅強(qiáng)堅韌，他會咬牙堅持做學(xué)校里最臟最累的勞動,，他能咬牙堅持酷暑中的守門員訓(xùn)練,，他會支著小小的身板和父母一起在田里勞作，背起重物,，他即使暈車到不行也會堅持笑著完成演出任務(wù)……

他會細(xì)心觀察他人的情緒,，并在第一時間給予安慰，會為感激的老師制作賀卡,，會把獲得獎品和愛心人士送的禮物轉(zhuǎn)送給喜歡的老師,，會從學(xué)校把自己的好東西帶回家給自己的爸爸媽媽。當(dāng)媽媽來學(xué)校,，他會照顧好自己的媽媽,，白天為媽媽打飯倒水，晚上積極安排洗漱,。近年來,，他在學(xué)校的日常開銷都特別少，問起原因總是說媽媽掙錢不容易,，不能浪費錢,。

學(xué)習(xí)、生活,、成長的路對殘疾的孩子來說充滿艱辛,，殘障帶來太多不便，但他以自己樂觀積極的態(tài)度,，用他的堅持和努力,，在特殊教育學(xué)校里向著太陽茁壯成長。且行且歌,，他以自己的熱心和善良為歌,，勤勞和擔(dān)當(dāng)為曲，奏唱著暖人心扉的歌,。（麗江市文明辦供稿：蘭圖）