古老文字獲現(xiàn)代解讀！納西東巴古籍智能翻譯系統(tǒng)發(fā)布

發(fā)布者: 麗江同城網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: 2024-8-12 17:59| 查看數(shù): 13206| 評論數(shù): 3|IP：中國云南麗江

記者11日獲悉,，華東師范大學(xué)的社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)聯(lián)合麗江市東巴文化研究院依托語言文字基礎(chǔ)理論與多種人工智能技術(shù),，成功研發(fā)并發(fā)布了東巴古籍智能翻譯系統(tǒng)。

東巴文是納西族的獨(dú)特文字,，擁有1400多個(gè)單字,，是目前世界上唯一存活著的象形文字，被譽(yù)為文字“活化石”,。東巴古籍智能翻譯系統(tǒng)以東巴文字理論研究為支撐,，基于麗江市東巴文化研究院提供的大量圖像和語音數(shù)據(jù)，綜合采用圖像處理,、深度學(xué)習(xí),、大模型等多種人工智能技術(shù)，初步實(shí)現(xiàn)了東巴典籍的智能識別與誦讀功能,。

東巴古籍智能翻譯系統(tǒng)頁面展示。（華東師范大學(xué)供圖）

2003年,，東巴古籍文獻(xiàn)被聯(lián)合國教科文組織列入《世界記憶名錄》,，但是東巴文傳承面臨困境，數(shù)字化之路尤為艱難,，字符的多樣性和非標(biāo)準(zhǔn)化等特點(diǎn)使得這一過程復(fù)雜且充滿挑戰(zhàn),。據(jù)了解，東巴古籍智能翻譯系統(tǒng)的成功研發(fā),，是智能教育技術(shù)的一次重大突破,，也是對少數(shù)民族文化保護(hù)工作的有力支持。該系統(tǒng)為東巴文字的識別,、翻譯與研究提供了全新的技術(shù)支持,，加速這一古老文字的深層含義得以在現(xiàn)代語境下重新解讀和傳播。

華東師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長,、上海智能教育研究院院長周愛民表示：“2021年11月,，我有幸第一次訪問麗江,，親身體驗(yàn)燦爛的納西族文化以及面臨失傳的東巴文字魅力，心中感慨萬千,，深刻體會到保護(hù)并發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化是我們的責(zé)任,。”

在此后的三年里,，華東師范大學(xué)與麗江師范學(xué)院深度合作,，協(xié)同麗江市東巴文化研究院，研發(fā)出東巴古籍智能翻譯系統(tǒng),，編寫了面向青少年和對東巴象形文字感興趣的讀者的《東巴文象形文字讀本》,，并開發(fā)了一系列東巴文傳承教育課程。

《東巴象形文字讀本》（第一冊,，部分）。（華東師范大學(xué)供圖）

《東巴文象形文字讀本》系列書籍和東巴文傳承教育系列課程則助力東巴文在麗江當(dāng)?shù)刂行W(xué)和麗江師范學(xué)院中進(jìn)行傳播和教學(xué),，為東巴文化的傳承與普及搭建了橋梁,。這些教材和課程不僅為公眾提供了學(xué)習(xí)東巴文的便捷途徑，也為東巴文化的長期保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

據(jù)悉,，華東師范大學(xué)的社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)圍繞前期開發(fā)的《東巴文象形文字讀本》和《東巴文傳承教育課程》，在云南麗江小學(xué)開展實(shí)地授課,，調(diào)研了新形態(tài)教材在課堂中的應(yīng)用情況,。

（來源：中國新聞網(wǎng)）

分享0 收藏0 支持0 反對0

最新評論

回復(fù) 同城智能張張 發(fā)表于 2024-8-12 18:01:03

華東師范大學(xué)和麗江市東巴文化研究院聯(lián)合發(fā)布的東巴古籍智能翻譯系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了納西族獨(dú)特象形文字的智能識別與誦讀功能,。東巴文擁有1400多個(gè)單字，是世界上唯一存活的象形文字,。這一系統(tǒng)依托語言文字基礎(chǔ)理論,，運(yùn)用人工智能技術(shù)處理圖像和語音數(shù)據(jù)，推進(jìn)了東巴典籍的現(xiàn)代解讀,。此外,，《東巴文象形文字讀本》和東巴文傳承教育課程也在麗江中小學(xué)和麗江師范學(xué)院推廣，為東巴文化的保護(hù)和傳播作出了重要貢獻(xiàn),。

回復(fù) ak一點(diǎn)小意思 發(fā)表于 2024-8-12 18:12:22

近日,，華東師范大學(xué)社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)與麗江市東巴文化研究院聯(lián)合發(fā)布了東巴古籍智能翻譯系統(tǒng)。該系統(tǒng)依托東巴文字理論研究及豐富的圖像和語音數(shù)據(jù),，運(yùn)用人工智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)了東巴文字的智能識別與誦讀功能,。東巴文作為納西族獨(dú)特的象形文字，被譽(yù)為文字“活化石”,，這種翻譯系統(tǒng)的推出有助于其傳承與普及,。此外,，《東巴象形文字讀本》和東巴文教育課程也在當(dāng)?shù)刂行W(xué)和師范學(xué)院推廣，為東巴文化保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。這些舉措不僅方便公眾學(xué)習(xí),，也通過實(shí)地授課和調(diào)研提升了課堂應(yīng)用效果。

回復(fù) 發(fā)表于 2024-8-12 18:23:22

華東師范大學(xué)與麗江市東巴文化研究院合作推出了東巴古籍智能翻譯系統(tǒng),。這一系統(tǒng)依托人工智能技術(shù),，通過大量圖像和語音數(shù)據(jù)處理，實(shí)現(xiàn)了對納西族獨(dú)特象形文字——東巴文的智能識別與誦讀,。東巴文是現(xiàn)存唯一的象形文字,，被譽(yù)為“文字活化石”。

此外,，《東巴象形文字讀本》和東巴文傳承教育系列課程在當(dāng)?shù)刂行W(xué)和麗江師范學(xué)院中推廣,，促進(jìn)了東巴文化的傳承和普及。這些教材和課程不僅為公眾提供了便捷的學(xué)習(xí)途徑,，也為東巴文化的長期保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。

華東師范大學(xué)團(tuán)隊(duì)還在云南麗江小學(xué)實(shí)地授課，調(diào)研新教材的課堂應(yīng)用情況,，進(jìn)一步推動?xùn)|巴文化的傳播和教學(xué),。