近日,話題#校園招聘嚴(yán)禁限定985和211高校#沖上熱搜,。教育部近日印發(fā)的《關(guān)于做好2025屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》要求,嚴(yán)禁發(fā)布含有限定985高校,、211高校等字樣的招聘信息,引發(fā)社會熱議,。
校招嚴(yán)禁限定985,、211高校,如何防止“暗戳戳”歧視,?1.jpg (21.48 KB, 下載次數(shù): 12)
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2024-11-18 10:22 上傳
“985院校畢業(yè)優(yōu)先”“僅限985,、211高校畢業(yè)生”……此前,用人單位在招聘要求中直接標(biāo)明學(xué)校偏好的情況并不少見,,有關(guān)這些“條條框框”是否涉嫌歧視的討論也由來已久,。對此,不少人表示這樣做有失公平,,求職者不該被分為“三六九等”,,所有高校畢業(yè)生應(yīng)該在同一個起跑線上求職競爭。也有部分人認(rèn)為,,求職者從985,、211高校畢業(yè),本身就是學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)的一種證明,。
在人才招聘時,,面對海量簡歷,用人單位首先基于學(xué)歷,、畢業(yè)院校進(jìn)行一波篩選,,的確可以提高招聘效率。但是,,這樣的篩選模式的合理性卻很值得商榷,。
截至2024年6月,全國高等學(xué)校共計3117所,,而985,、211高校僅有100余所。這就意味著,,在一些用人單位學(xué)歷偏好的“硬杠杠”面前,,大量非名校畢業(yè)生可能連投簡歷的平等參與機(jī)會都沒有。如此“一刀切”的人才評判標(biāo)準(zhǔn),,難免會掛一漏萬,,限制了不少人才的職業(yè)發(fā)展前景,。
其實,在人才培養(yǎng)中,,必然會存在個體差異,。在名校就讀,固然有機(jī)會獲得更優(yōu)質(zhì)的教育資源,,但若大學(xué)四年只是一味“躺平”,,其學(xué)歷本身的含金量便大大降低。而一些非名校畢業(yè)生,,雖然起點不高,,可是若能潛心治學(xué)、投入科研,,打造自身的綜合實力和專業(yè)素養(yǎng),,其優(yōu)秀程度未必比不上前者。更何況,,很多院校有自己的特色專業(yè)優(yōu)勢,,即便沒有位列985、211高校名單,,其在某些專業(yè)的培養(yǎng)質(zhì)量也毋庸置疑,,其畢業(yè)生不該被機(jī)械地篩選掉。
如今,,教育部明確校招嚴(yán)禁限定985,、211高校,也是重申了堅守招聘公平的底線,,引導(dǎo)用人單位摒棄“唯名?!眱A向,不拘一格降人才,。
而在具體落實過程中,,如何確保用人單位真正以能力為導(dǎo)向進(jìn)行人才選拔,值得進(jìn)一步思考,。事實上,,早在2013年,教育部就明確要求,,凡是教育行政部門和高校舉辦的高校畢業(yè)生就業(yè)招聘活動,,嚴(yán)禁發(fā)布含有限定985高校、211高校等字樣的招聘信息,。但現(xiàn)實中,,仍有部分用人單位以或明或暗的方式偏好“名校光環(huán)”。有人就擔(dān)心,即便一些單位表面上不作學(xué)歷要求,,在實際操作時仍然可以“暗戳戳”地按學(xué)校層次篩選,。
要從根源上解決招聘中的學(xué)歷歧視現(xiàn)象,一方面要進(jìn)一步完善高校分類評價體系,,告別“用同一把尺子衡量所有高?!薄8咝0l(fā)展應(yīng)當(dāng)具有多元開放的格局,,綜合性大學(xué)固然有自己的優(yōu)勢,,一些“小而美”的院校也完全可以發(fā)揮特色專業(yè)所長,其人才培養(yǎng)的質(zhì)量應(yīng)當(dāng)被更多看見和認(rèn)可,。在此基礎(chǔ)上,,相關(guān)院校也不妨著力打通與對口行業(yè)的對接渠道,幫助更多學(xué)生到優(yōu)質(zhì)企業(yè)實習(xí),、就業(yè)。當(dāng)業(yè)界更多看到這些學(xué)生的實力,,自然會激發(fā)更多信任感和認(rèn)可度,。
另一方面,用人單位也有必要更新人才評價方式,,更多以實際能力為導(dǎo)向延攬人才,,這也符合其長遠(yuǎn)發(fā)展的實際利益。用人單位的發(fā)展階段各異,,每一個崗位的具體需求也各不相同,,招聘時最關(guān)鍵的不是一味提高“985、211含量”,,而是真正尋找到與崗位相匹配的人才,。比起“只看學(xué)歷、看經(jīng)歷”,,用人單位更需基于崗位現(xiàn)實,,打磨出合理科學(xué)、精細(xì)化的人才評估體系,。
總之,,招聘要求上的“名校偏好”容易抹掉,人們內(nèi)心的學(xué)歷歧視卻更為根深蒂固,。未來,,向隱形的學(xué)歷歧視說“不”,真正保障就業(yè)公平,,讓人才有機(jī)會脫穎而出,,需要高校、招聘方和全社會的共同努力。
(來源:中青評論)
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