中小學生“減負”，必然沖擊培訓機構利益鏈,、家長焦慮鏈,、學校升學鏈

發(fā)布者: 麗江同城網(wǎng) | 發(fā)布時間: 2020-5-27 09:57| 查看數(shù): 34922| 評論數(shù): 10|IP：中國云南麗江

中小學生“減負”，必然沖擊到培訓機構的利益鏈,、家長的焦慮鏈,、學校的升學鏈，這是一場持久戰(zhàn),，呼喚政府部門,、學校、家庭和社會重新審視教育價值,。只有從孩子的立場出發(fā),，才能按照教育規(guī)律辦事，才能按照學生身心發(fā)展規(guī)律辦事，才能讓義務教育逐漸回歸本質,。

在今年的兩會上,，全國政協(xié)委員、民建福建省委會主委吳志明領銜,，崔玉英,、邢善萍、雷春美,、陳義興,、湛如、曹暉等108名全國政協(xié)委員聯(lián)名,，提交了《關于落實健康第一的教育理念,，為中小學生松綁減負的提案》。這一提案迅速成為公眾關注熱點,。

“輔導作業(yè)逼瘋父母,，盼望孩子的‘家庭作業(yè)’不再成為‘家長作業(yè)’?！薄跋Ｍ貐^(qū)教育資源更加均衡化,，讓‘擇校熱’和‘學區(qū)房’降降溫，讓教育回歸理性,?！本W(wǎng)友在人民網(wǎng)上的留言說出了很多人的心聲,。在兩會前的民意調查中,，教育已經(jīng)連續(xù)多年位列兩會熱詞前五。其中,，“中小學生課業(yè)‘減負’”成為投票最高的選項,。

為了不讓孩子輸在起跑線上，在不少地方,，可謂學生“拼性命”,、家長“拼財力”、老師“拼時間”,。中小學生“減負”一事看起來很美,、做起來很難。

今年兩會上,，吳志明委員說,，“減負”減了20多年，中小學生的書包卻越減越重，睡眠時間越減越少,，中小學生體能日益下降,，“小眼鏡”“小胖墩”越來越多。為此,，108名委員在提案中,，提出了轉變社會育才觀念、建立多元考評體系,、真正實現(xiàn)素質教育,、全面提高體育權重等若干措施。

應當說,，這是一個頗有新意的提案,。尤其是提出“落實健康第一的教育理念”，是對2020年4月27日中央全面深化改革委員會第十三次會議精神的響應,，也理當成為全社會落實為孩子“減負”的基本共識,。

而全國政協(xié)委員倪閩景的話更是點到了問題的根本。他說,，希望老師,、家長能真正理解生命的價值，不再一味比拼升學,，而是“讓生命教育成為家校教育的核心”,。置于此次新冠肺炎疫情的背景，樹立健康第一的理念,、重視生命的價值和生命教育,，顯得更有現(xiàn)實意義和針對性。

中小學生“減負”之所以成為老大難問題,，在全國政協(xié)委員戴立益看來,，就是“表面是教育問題，實則是社會問題,?！敝行W生“減負”，必然沖擊到培訓機構的利益鏈,、家長的焦慮鏈,、學校的升學鏈，這是一場持久戰(zhàn),，呼喚政府部門,、學校、家庭和社會重新審視教育價值,，需要人才選拔與考試評價機制的變革,，也需要社會誠信體系和監(jiān)管機制的健全與完善,。

在去年兩會的“部長通道”上，教育部長陳寶生的承諾言猶在耳：“‘減負’難‘減負’難,，‘減負’再難也要減,，如果今日不‘減負’，明日負擔重如山,。負擔重如山,，孩子不能健康成長，我們的學生會不高興的,，學生不高興就是寶寶不高興,，寶寶不高興，問題很嚴重,。所以我們要持之以恒地治理下去,，不獲全勝決不收手?！?/font>

需要指出的是,，“減負”并不必然是做減法，有時也需要做加法,，比如提高體育的權重教育,，重視體育教育?！皽p負”不是說學生可以不用學習,，而是要優(yōu)化學生的合理負擔。因此,，中小學生“減負”,，除了要加強相應監(jiān)管，更需要全社會對于當下的教育進行反思和重新認識,。教育的本質是育人,，要讓學生健康成長,，就要像全國人大代表劉希婭倡導的那樣,，“開展‘基于孩子立場的研究與實踐’，別以成年人的視角或者急功近利的想法左右教育,。應該從孩子的立場出發(fā),，感受他們的體驗和收獲?！?/font>

從孩子的立場出發(fā),，這應該成為全社會的基本教育素養(yǎng),。只有從孩子的立場出發(fā)，才能按照教育規(guī)律辦事,，才能按照學生身心發(fā)展規(guī)律辦事,，才能讓義務教育逐漸回歸本質。（評論員劉穎余）