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開學(xué)在即智能學(xué)習(xí)設(shè)備受歡迎 專家提醒:學(xué)習(xí)主要靠自己 機器僅僅是輔助

發(fā)布者: 麗江同城網(wǎng) | 發(fā)布時間: 2022-8-31 10:06| 查看數(shù): 35658| 評論數(shù): 0|IP:中國云南麗江

開學(xué)在即,,平板電腦,、家教燈、翻譯筆等各種智能學(xué)習(xí)設(shè)備再迎“銷售旺季”,。記者留意到,,“是否應(yīng)當(dāng)借助智能產(chǎn)品輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)”的問題也再次引發(fā)關(guān)注和討論。就此,,記者隨機采訪了部分家長,,也邀請了有多年教學(xué)經(jīng)驗,同時任陜西省心理咨詢師協(xié)會理事的唐恩厚老師談觀點,。


提升效率還是性價比不高,?家長們評價不一

8月29日,在西安市雁塔路上的一家電子產(chǎn)品專賣店里記者看到,,前來購買學(xué)習(xí)平板等產(chǎn)品的學(xué)生和家長不在少數(shù),。店里出售的各種智能學(xué)習(xí)設(shè)備價格不低,最便宜的也要數(shù)百元,,一臺學(xué)習(xí)平板則要一兩千元,,但家長們大都買的十分“爽快”。對此,不少家長直言,,這些“高科技產(chǎn)品”能在解放家長的同時,,讓孩子在興趣中高效學(xué)習(xí),這筆錢花的值,。

“買一臺學(xué)習(xí)平板,,教材同步、語音問答,、拍照搜題,、坐姿提醒啥功能都有,家長還可以遠程控制,,方便管控,,很適合給孩子用?!奔议L劉女士表示,,也正是因為體會到了智能學(xué)習(xí)設(shè)備的好處,她還想再給孩子買個翻譯筆,,“我學(xué)歷不高,,輔導(dǎo)孩子英語做不到標準發(fā)音,家長群里推薦說這可以省去查詞典的麻煩,,我們就想買個試試,。”

家長童女士則對一款家教燈贊不絕口,?!八梢耘惆楹⒆娱喿x原版英文書,不會的詞句一點就知道,,寫作業(yè)還有倒計時功能,,可以提升效率……”

不過也有家長認為,智能產(chǎn)品固然好,,過度使用會對孩子的學(xué)習(xí)造成一定影響?!笆忻嫔系囊恍╇娮赢a(chǎn)品我也給孩子買過,,體驗感并不是特別好,比如有的軟件需要充值會員,,有些課本內(nèi)容識別不了,,檢查作業(yè)的準確率也不是很高,孩子還容易產(chǎn)生依賴,?!奔议L王先生表示,這些都讓自己覺得性價比不高。

專家建議正視電子產(chǎn)品輔助學(xué)習(xí)的利弊

至于到底有無必要給孩子購買智能產(chǎn)品輔助學(xué)習(xí),,這樣的輔助方式是利是弊,,作為老師兼心理專家的唐恩厚認為,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,,很多廠家迎合市場特別是家長輔導(dǎo)作業(yè)的需求,,紛紛推出一些智能設(shè)備,搭載輸題查答案,、作業(yè)快速批等功能,,這確實很方便,但作為孩子的監(jiān)護人,,家長和老師一定要科學(xué)辯證的看待這一問題,,正視其中的利弊?!耙婪奖阒?,孩子長期接觸這類電子產(chǎn)品,可能會傷害視力,,還可能滋生‘電子產(chǎn)品依賴癥’,,使其學(xué)習(xí)的獨立性退化?!?/font>

其次,,唐恩厚認為,孩子學(xué)習(xí)過程中,,家長的陪伴督促及必要的指導(dǎo)講解必不可少,,親子交流不能依賴機器?!皩W(xué)習(xí)知識需要身心手腦合作完成,,如果被電腦、手機包辦,,缺失的體驗感,、自我感悟等會淡化知識的形成過程和大腦的保存時間。所以不建議家長買了智能設(shè)備就‘自我解放’,,而應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力,,比如和孩子一起就一個問題分析原因、尋求方法,、總結(jié)感受,、提出建議等?!碧贫骱癖硎?。

他建議,,一定要讓孩子明白學(xué)習(xí)主要靠自己,機器僅僅是輔助,?!翱梢宰尯⒆釉囅胍幌拢绻刻於祭弥悄茉O(shè)備寫作業(yè),,考試的時候怎么辦,?一定不能對這些設(shè)備太過依賴?!?/font>

唐恩厚認為,,要改變智能學(xué)習(xí)設(shè)備“盯上”中小學(xué)生的現(xiàn)狀,宜疏不宜堵,?!翱梢韵葟睦蠋煛W(xué)校做起,。學(xué)校首先做到不強制家長下載使用或者購買相關(guān)產(chǎn)品,,教師減少對輔助類電子產(chǎn)品的依賴,同時倡導(dǎo)更科學(xué)有效的作業(yè)設(shè)計,,主動為學(xué)生減負,,避免將學(xué)生變成不動腦筋、只顧埋頭奮筆疾書的作業(yè)機器人,。 ”(三秦都市報)

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