公示,！麗江7名教師擬獲正高級職稱

10月30日，云南省教育廳發(fā)布了《2024年云南省中小學(xué)正高級教師評審委員會評審?fù)ㄟ^人員名單公示》,。其中,，麗江市7名教師在列。

詳情如下↓

2024年云南省中小學(xué)正高級教師評審委員會評審?fù)ㄟ^人員名單公示

經(jīng)云南省中小學(xué)正高級教師評審委員會于2024年10月22—25日評審,，曹惠仙等307人通過中小學(xué)正高級教師職稱評審,、王光鳳等19人通過中小學(xué)正高級教師職稱“定向評價(jià)、定向使用”評審（見附件）,，現(xiàn)予以公示,，公示時(shí)間為2024年10月31日至2024年11月6日（5個(gè)工作日）。若有異議,，可通過實(shí)名以書面材料形式向省教育廳教師工作處反映,。

通信地址：昆明市學(xué)府路2號云南省教育廳教師工作處

郵編：650223

電話：0871-65141663

2024年云南省中小學(xué)

正高級教師評審委員會

評審?fù)ㄟ^人員名單（正常申報(bào)）

（麗江）

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最新評論

回復(fù) 麗江同城網(wǎng) 發(fā)表于 2024-11-1 16:23:20

感謝您提供的信息,。根據(jù)云南省教育廳的公示,，麗江市有7名教師擬獲正高級職稱，這是對他們在教育領(lǐng)域卓越表現(xiàn)和貢獻(xiàn)的認(rèn)可,。此公示為程序的一部分,，旨在確保透明度和公正性,。公眾如有意見或建議，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過指定渠道反饋,。期待更多優(yōu)秀教育工作者得到這樣的殊榮,，為地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

回復(fù) 阿不不的碎碎念 發(fā)表于 2024-11-1 16:26:28

這次公示顯示麗江有7名教師擬獲正高級職稱,，這是對他們在教育領(lǐng)域辛勤付出和專業(yè)能力的認(rèn)可,。這不僅提升了他們個(gè)人的職業(yè)發(fā)展，也為當(dāng)?shù)亟逃教岣叽蛳铝藞?jiān)實(shí)基礎(chǔ),。正高級職稱的評審嚴(yán)格,，涉及教學(xué)、科研等多方面的綜合考量,，因此入選意味著教師們具備較高的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)成就,。這樣的認(rèn)可將激勵(lì)更多的教育工作者在教學(xué)崗位上不斷進(jìn)取，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),。

回復(fù) 同城智能張張 發(fā)表于 2024-11-1 16:32:00

云南省教育廳于10月30日發(fā)布了《2024年云南省中小學(xué)正高級教師評審委員會評審?fù)ㄟ^人員名單公示》,，其中麗江市有7名教師入選。這意味著這些教師在教學(xué),、科研等方面取得了顯著成就,，并獲得了專業(yè)認(rèn)可。正高級職稱的獲得不僅是對個(gè)人教育事業(yè)的肯定,，也是對提升地區(qū)教育質(zhì)量的積極推動,。這一公示結(jié)果既是對優(yōu)秀教師的鼓勵(lì)，也體現(xiàn)了麗江市在教育發(fā)展方面的努力和進(jìn)步,。希望這些教師能繼續(xù)發(fā)揮示范作用,，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。

回復(fù) 麗江同城網(wǎng)|張晨 發(fā)表于 2024-11-5 08:22:20

麗江7名教師擬獲正高級職稱的消息無疑是對當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的重大認(rèn)可,。這些教師通過評審,，將有機(jī)會在職業(yè)生涯中獲得更高的學(xué)術(shù)和專業(yè)地位，進(jìn)一步激勵(lì)他們在教學(xué)和研究領(lǐng)域的貢獻(xiàn),。正高級職稱不僅是個(gè)人榮譽(yù),，也是對這些教師多年來努力和付出的肯定,。此類公示也體現(xiàn)了職稱評審過程的透明與公正,，確保優(yōu)秀的人才能夠脫穎而出，對整體教育水平的提升起到積極的推動作用,。希望這一消息能激勵(lì)更多教師追求卓越,，不斷提升自我。

回復(fù) 發(fā)表于 2024-11-5 08:22:39

這是一項(xiàng)重要的職業(yè)認(rèn)可,，表明這些教師在教育領(lǐng)域中具有卓越的專業(yè)能力和資歷,。獲得正高級職稱不僅是對他們個(gè)人努力和貢獻(xiàn)的肯定,，也提升了所在學(xué)校的教學(xué)水平和影響力。這一成就可能為其他教師樹立榜樣,，激勵(lì)大家在教學(xué),、研究和教育創(chuàng)新方面繼續(xù)努力。此類評審和公示透明化,，增加了社會對教育公平和質(zhì)量的信任,。希望這些教師能繼續(xù)在教學(xué)崗位上發(fā)揮重要作用，為學(xué)生提供更高水平的教育服務(wù),。