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海南醫(yī)科大學(xué)中層干部競聘:破局 “四唯四不為”,激活改革新動(dòng)能

發(fā)布者: 麗江同城網(wǎng)|曹玉庚 | 發(fā)布時(shí)間: 2025-4-11 14:58| 查看數(shù): 11250| 評(píng)論數(shù): 0|IP:中國云南麗江

近日,,海南醫(yī)科大學(xué)掀起的一場中層干部競聘熱潮引發(fā)廣泛關(guān)注,其 “全員臥倒” 競聘上崗以及獨(dú)具一格的 “三天反悔期” 等舉措,,成為輿論焦點(diǎn),。



3月31日下午3點(diǎn),,海南醫(yī)科大學(xué)立言廳內(nèi)人頭攢動(dòng),,座無虛席。電子大屏上 “管理服務(wù)機(jī)構(gòu)中層正職崗位校內(nèi)公開競聘匯講” 的主題格外醒目,。前排的觀眾席與右側(cè)的評(píng)委席上,,11名校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和21名隨機(jī)抽取的教代會(huì)代表正襟危坐,他們既是嚴(yán)格的評(píng)委,,全程參與評(píng)分,,又肩負(fù)監(jiān)督重任,提出的問題尖銳犀利,、一針見血,,現(xiàn)場氣氛既緊張凝重又不失活潑。這場為期兩天,、吸引46人激烈角逐12個(gè)管理服務(wù)機(jī)構(gòu)中層正職崗位的競聘,,以全員重新競爭上崗的果敢破局之勢,鑄就了海南醫(yī)科大學(xué)深化干部制度改革的里程碑,。


據(jù)校方前期透露,,除黨委組織部、宣傳部(統(tǒng)戰(zhàn)部),、紀(jì)檢一處和二處,、工會(huì)的中層正副職由學(xué)校黨委統(tǒng)籌考量、實(shí)行委任制外,,黨政辦公室,、人事處(教師工作部)、教務(wù)處等12個(gè)管理服務(wù)機(jī)構(gòu)的中層正副職,,均面向全校開啟競聘上崗?fù)ǖ馈?/font>

校長陳國強(qiáng)在競聘動(dòng)員講話中著重強(qiáng)調(diào),,此次競聘絕非單純的干部選拔,其深層意義在于營造 “誰有本事誰來,,誰有潛力誰上,,誰先成才誰先上” 的進(jìn)取氛圍,要求中層干部將 “講政治的教育家,、懂教育的政治家” 的高標(biāo)準(zhǔn)融入日常工作,。他還明確指出,,干部在競聘時(shí)闡述的工作思路、設(shè)定的工作目標(biāo),,都將化作向師生許下的“公開承諾”,,必須形成“說了就要干好,干不好就問責(zé)” 的強(qiáng)效約束機(jī)制,,杜絕競聘成功后食言而肥的現(xiàn)象,。

在競聘的具體流程設(shè)計(jì)上,亮點(diǎn)紛呈,。崗位設(shè)置方面,,秉持精簡管理服務(wù)機(jī)構(gòu)、提升行政效率,、服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局,、推動(dòng)學(xué)校治理體系與治理能力現(xiàn)代化的理念,將原本的26個(gè)正職崗位大刀闊斧地精簡至16個(gè),。規(guī)則制定環(huán)節(jié),,既講政治、顧大局,,又以公平性與創(chuàng)新性為核心要義,,徹底打破傳統(tǒng)干部選任模式的桎梏,摒棄編制,、資歷,、條件的限制,突出 “能力本位”,,真正實(shí)現(xiàn)全員皆有機(jī)會(huì)參與競聘,,特別卓越者甚至能突破常規(guī)條件束縛。整個(gè)競聘過程全程公開透明,,匯報(bào)順序經(jīng)由抽簽隨機(jī)決定,;21名教代會(huì)代表組成的群眾評(píng)委通過嚴(yán)格隨機(jī)抽取產(chǎn)生,并鄭重簽署《回避承諾書》,,學(xué)校紀(jì)委全程保駕護(hù)航,,監(jiān)督每一個(gè)環(huán)節(jié),確保程序公正無虞,,無論是校領(lǐng)導(dǎo)還是群眾評(píng)委,,均實(shí)行實(shí)名打分。陳國強(qiáng)校長開篇便擲地有聲:“今天沒有秘密,,只有公開透明。我們的目的不僅是確定誰做處長,,而是營造積極向上的氛圍,!”

競聘實(shí)戰(zhàn)階段,,考驗(yàn)重重。競聘者需在短短8分鐘內(nèi),,條理清晰地匯講過往成績與對(duì)新崗位的工作設(shè)想,,時(shí)間一到,屏幕瞬間黑屏退出,,容不得絲毫拖沓,。匯報(bào)完畢,緊接著要直面評(píng)委們長達(dá)7分鐘的尖銳提問:“領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)存在違規(guī)風(fēng)險(xiǎn)如何處置,?”“競聘保衛(wèi)處處長,,遭遇突發(fā)群體性事件怎樣應(yīng)對(duì)?”“專業(yè)與醫(yī)學(xué)關(guān)聯(lián)度不大,,怎樣勝任專業(yè)性極強(qiáng)的崗位,?” 現(xiàn)場仿若 “急診室”,一個(gè)個(gè)直擊要害的 “靈魂拷問”,,全方位檢驗(yàn)著競聘者的應(yīng)急處突能力與綜合素質(zhì),。有群眾評(píng)委敏銳捕捉到細(xì)節(jié):“有人對(duì)機(jī)構(gòu)改革新名稱懵懂含糊,有人卻能精準(zhǔn)引用學(xué)校工作報(bào)告數(shù)據(jù),;有人面對(duì)尖銳問題支支吾吾,、語焉不詳,有人則在口頭作答中展現(xiàn)出清晰縝密的工作規(guī)劃,?!?這般鮮明對(duì)比,恰似一面 “透視鏡”,,將干部能力的優(yōu)劣展露無遺,,也讓 “說了就要干,干不好就問責(zé)” 的約束理念深深扎根人心,。

4月1日下午的正職競聘總結(jié)講話中,,陳國強(qiáng)校長既肯定又鞭策。他感慨道:“過去一年多,,海醫(yī)中層干部精氣神的蛻變一目了然,,絕大多數(shù)競聘者準(zhǔn)備充分、思路明晰,、舉措得力,,部分干部的出色表現(xiàn)超乎想象?!蓖瑫r(shí),,他也直言不諱:“海醫(yī)改革進(jìn)程中‘上熱中溫下冷’的狀況依舊顯著,越靠近改革核心部門的干部籌備越充分,個(gè)別二級(jí)學(xué)院的競聘者則敷衍了事,?!闭劶案偲副厝粚?dǎo)致部分干部落聘的情況,陳國強(qiáng)校長指明三條出路:“出類拔萃者納入學(xué)校干部候選人庫,,遇合適崗位優(yōu)先啟用,;能力尚可者結(jié)合專長轉(zhuǎn)任下一級(jí)崗位;碌碌無為者必須讓位,?!?他著重強(qiáng)調(diào):“既然是競聘上崗,有上有下是必然,。只要干得漂亮,、實(shí)績斐然,組織定不會(huì)埋沒,,個(gè)人必有廣闊舞臺(tái)與光明前途,。反之,若總是怨天尤人,、缺乏大局意識(shí),,組織也洞若觀火?!?/font>

值得一提的是,,此次競聘還貼心設(shè)計(jì)了 “三天反悔期”,讓競聘者有機(jī)會(huì)重新審視自身與崗位的適配度,,感覺競聘無望或崗位不合適的,,可在三天內(nèi)改報(bào)副職崗位。陳國強(qiáng)校長形象比喻:“如同高考填志愿,,要為干部發(fā)展預(yù)留通道,。但既不報(bào)名又滿腹牢騷,這就是態(tài)度問題,!”

海南醫(yī)科大學(xué)透露,,此番競聘過后,多位原正職領(lǐng)導(dǎo)卸任,,3 位原副職干部經(jīng)考察公示順利晉升,。隨著正職崗位競聘圓滿收官,后續(xù)的干部考察與副職競聘緊鑼密鼓提上日程,,二級(jí)學(xué)院改革也箭在弦上,,全校治理體系即將邁向更優(yōu)化的新階段。陳國強(qiáng)校長在閉幕講話中釋放強(qiáng)烈信號(hào):“今日的競聘只是開場序曲,,緊接著是副職競聘,,七月必定陸續(xù)完成二級(jí)學(xué)院機(jī)構(gòu)改革,,此后各家直屬附屬醫(yī)院的改革也將拉開帷幕?!?/font>

校方表示,,此次學(xué)校拿出全部崗位推行干部競聘上崗改革,是高校破除 “四唯(唯論文,、唯職稱、唯學(xué)歷,、唯獎(jiǎng)項(xiàng))” 和 “四不為(亂作為,、不作為、不敢為,、不善為)” 沉疴,、激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力的有力實(shí)踐,不僅是干部選任機(jī)制的重大突破,,更是學(xué)校深化改革,、重塑治理體系的關(guān)鍵一棋。

澎湃新聞留意到,,今年3月,,海南醫(yī)科大學(xué)曾刊發(fā) “海軒平” 署名文章,深入探討海醫(yī)需要何種干部,。文中指出,,校領(lǐng)導(dǎo)多次直言海醫(yī)干部隊(duì)伍存在 “五大頑疾”:“守舊、趨差,、冷漠,、散漫、隨性”,。改革一年多來,,部分干部仍深陷 “不想改、不敢改,、不善改,、不真改” 的泥沼,“躺平”“畏難”“拈輕怕重” 等弊病時(shí)有冒頭,,還沾染了 “以文件落實(shí)文件,、以會(huì)議落實(shí)會(huì)議” 的形式主義作風(fēng)?!安幌敫氖撬枷雴栴},,不敢改是膽識(shí)問題,不善改是能力問題,,不真改是態(tài)度問題,。” 文章呼吁:“爭議不應(yīng)成為阻礙改革的借口,改革者要有直面刀刃的勇氣,?!?并明確正處自貿(mào)港封關(guān)在即、全面深化改革 “風(fēng)口浪尖” 的海醫(yī),,其干部務(wù)必具備且持續(xù)強(qiáng)化以下五種能力:一是改革家精神,,敢闖敢試,破立并舉,;二是研究型思維,,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),科學(xué)決策,;三是全局觀視野,,開放協(xié)作,服務(wù)戰(zhàn)略,;四是執(zhí)行力擔(dān)當(dāng),,刀刃向內(nèi),狠抓落實(shí),;五是育人大情懷,,以師生為中心,傳遞大愛,。這場競聘,,無疑是海南醫(yī)科大學(xué)向干部隊(duì)伍弊病宣戰(zhàn)、開啟全新發(fā)展篇章的嘹亮號(hào)角,。

(來源/澎湃新聞)

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