《封神2》女主角自曝定向委培違約

近日，演員那爾那茜因升學(xué)及履約問題引發(fā)社會廣泛關(guān)注,。據(jù)揚(yáng)子晚報(bào)報(bào)道,，2008 年那爾那茜通過內(nèi)蒙古定向委培政策考入上海戲劇學(xué)院，享受降分錄取和 “畢業(yè)包分配公務(wù)員” 政策紅利,，卻未按協(xié)議返回內(nèi)蒙古工作,，而是違約出國深造，三年后回國進(jìn)入娛樂圈,。值得關(guān)注的是，其超話主頁顯示，初中,、高中就讀于北京十一學(xué)校這所歷史悠久的重點(diǎn)名校,。此事件迅速成為輿論焦點(diǎn)，背后折射出的教育公平與公共資源合理使用問題,，引發(fā)公眾深度思考,。

極目新聞報(bào)道顯示，那爾那茜在電影《封神 2》宣傳采訪中透露,，她曾就讀定向委培班,，畢業(yè)后本可進(jìn)入劇團(tuán)成為公務(wù)員，但因個人想出國深造而未接受工作安排,。這種輕描淡寫的表述,，暴露出對規(guī)則的漠視與對國家培養(yǎng)計(jì)劃的辜負(fù)。定向委培政策作為促進(jìn)教育公平,、推動區(qū)域均衡發(fā)展的重要舉措,，旨在為特定地區(qū)培養(yǎng)專業(yè)人才，保障教育資源精準(zhǔn)投放,。若享受政策優(yōu)惠者隨意違約,，不僅造成公共資源的浪費(fèi)，更打破了教育公平的天平,，損害了其他遵守規(guī)則者的權(quán)益,。?

當(dāng)前，輿論圍繞兩大關(guān)鍵問題展開質(zhì)疑,。一方面,，定向生雖可通過支付違約金解除協(xié)議，但那爾那茜從定向委培生轉(zhuǎn)變?yōu)榱魧W(xué)生的過程中,，是否嚴(yán)格遵循程序,，有無利用 “特權(quán)” 違規(guī)操作？另一方面,，參照當(dāng)?shù)毓M(fèi)師范生違約處理規(guī)定,，違約行為需納入信用記錄，且在履約完成前不得被招錄為其他公務(wù)人員,。然而,，那爾那茜出國后卻能在上海戲劇學(xué)院擔(dān)任助教，這顯然與制度規(guī)定存在矛盾,，制度執(zhí)行過程中的漏洞亟待厘清,。?

在輿情持續(xù)發(fā)酵的 6 月 9 日晚，那爾那茜仍在社交平臺宣傳新劇《長安的荔枝》,，卻對公眾質(zhì)疑避而不談,。作為公眾人物,，其言行備受關(guān)注，面對關(guān)乎個人前途與社會公平的爭議,，理應(yīng)積極回應(yīng),，以事實(shí)消除誤解，而非采取 “裝聾作啞” 的消極態(tài)度,。畢竟,，事件真相并非難以查明，公眾期待的不僅是個人的回應(yīng),，更是對教育公平原則的堅(jiān)守,。?

此事件已超越娛樂范疇，上升為關(guān)乎教育公平,、制度公信力的公共事件,。教育公平是社會公平的重要基石，定向委培政策的有效落實(shí),，直接關(guān)系到區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的推進(jìn)與社會公平正義的維護(hù),。相關(guān)部門需盡快介入調(diào)查，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,、詳實(shí)的證據(jù),，還原事件真相。這不僅是對那爾那茜個人行為的審視,，更是對定向委培政策權(quán)威性的捍衛(wèi),，對全社會教育公平信念的守護(hù)。唯有通過徹查,，才能讓公眾重拾對教育制度的信任,，確保每一份教育資源都能得到公平、合理的利用,。

（綜合：紅星評論）