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根據(jù)最高人民法院發(fā)布的案例,,這個16歲女孩吳某某在父母離婚后與父親生活。她在2022年的高考中考入了一所非985高校,,但父親要求她復(fù)讀并考取985高校,,并在2022年暑期開始居家教授她知識。開學(xué)后,,父親一直不讓她上學(xué),。有報道稱,父親采取了凍餓,、斷絕與外界交流等方式對待女兒,,甚至威脅不給她戶口簿和不協(xié)助高考報名。女孩的奶奶向當?shù)貗D聯(lián)尋求幫助,,婦聯(lián)聯(lián)合人民法院,、公安、社區(qū),、教育局立即開展工作,,并經(jīng)過調(diào)查取證后,人民法院裁定了人身安全保護令,,禁止父親實施家庭暴力,、限制女孩的人身自由以及剝奪她受教育的權(quán)利。 此案例強調(diào)了未成年子女的獨立個體地位,,他們有享有基本民事權(quán)利,,包括受教育權(quán)。父母有撫養(yǎng),、教育,、保護未成年子女的義務(wù)。在處理涉及未成年人事項時,,應(yīng)當以最有利于未成年人的原則為基礎(chǔ),,尊重他們的人格尊嚴、身心健康發(fā)展規(guī)律和特點,,以及受教育的權(quán)利,。父母應(yīng)在保障子女身心健康的基礎(chǔ)上,以適當?shù)姆绞浇逃麄?。雖然父親的本意是希望孩子取得更好的高考成績,,但他采取凍餓、斷絕與外界交流等方式損害了女孩的身體健康,,違背了未成年人的成長規(guī)律,,禁止她上學(xué)更是侵犯了她的受教育權(quán)利,。因此,法律對這種行為必須做出否定性評價,。 這個案例引發(fā)了廣大網(wǎng)友的討論和關(guān)注,,對于家庭暴力問題提出了警示和引導(dǎo),。同時也提醒父母要合理教育子女,,不能通過暴力手段來實現(xiàn)自己的期望,。 |
該案例引發(fā)了廣泛的關(guān)注和討論。 根據(jù)最高人民法院的發(fā)布,,該女孩在父母離婚后隨其父親生活,,考取了一本非985高校。然而,,父親要求女孩復(fù)讀并考取985高校,,并開始居家教授女孩知識,不準女孩去學(xué)校上課,。此外,,女孩的奶奶還發(fā)現(xiàn)父親剪亂女孩的頭發(fā),不給女孩吃飽飯,,冬天讓女孩洗冷水澡,,不讓女孩與外界交流,并威脅不給女孩戶口簿和不協(xié)助高考報名,。 當?shù)貗D聯(lián)聯(lián)合人民法院,、公安、社區(qū),、教育局立即對此展開工作,,并趕赴現(xiàn)場調(diào)查取證。女孩向人民法院申請人身安全保護令,。人民法院經(jīng)審查后認為,,女孩有遭受家庭暴力或面臨家庭暴力現(xiàn)實危險的情況,裁定禁止父親對女孩實施家庭暴力,,禁止父親限制女孩的人身自由和虐待女孩,,禁止父親剝奪女孩受教育的權(quán)利。 此案例具有典型意義,。法院裁定中明確指出,,未成年子女是獨立的個體,享有包括受教育權(quán)在內(nèi)的基本民事權(quán)利,。父母對未成年子女負有撫養(yǎng),、教育、保護的義務(wù),。在處理涉及未成年人事項時,,應(yīng)當以最有利于未成年人為原則,,尊重他們的人格尊嚴和受教育的權(quán)利,。父母應(yīng)當在保障未成年子女身心健康的基礎(chǔ)上,,以適當?shù)姆绞浇逃优?br /> 盡管父親的本意是希望孩子能取得更好的高考成績,但其采取的凍餓,、斷絕交流等方式損害了女孩的身體健康,,違背了未成年人的成長規(guī)律,并且禁止女孩上學(xué)損害了她的受教育權(quán),。因此,,這種行為必須在法律上受到否定性評價。 此案例引起了廣泛關(guān)注,,也提醒人們關(guān)注未成年人權(quán)益的保護問題,。家庭暴力是一種嚴重的人權(quán)侵犯,需要社會各界共同努力,,保護未成年人的身心健康和受教育權(quán)利,。 |