近日,教育部留學(xué)服務(wù)中心發(fā)布公告稱:近期,有13所國(guó)外院校碩士,、博士學(xué)位認(rèn)證數(shù)據(jù)出現(xiàn)顯著異常,,相關(guān)舉報(bào)頻繁,中心決定從即日起對(duì)這些院校(項(xiàng)目)的相關(guān)認(rèn)證申請(qǐng)啟動(dòng)加強(qiáng)審查程序,。
讓認(rèn)證機(jī)制成為“注水學(xué)歷”的照妖鏡1.png (398.17 KB, 下載次數(shù): 4)
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2024-11-10 12:57 上傳
13所高校中,,4所為菲律賓高校,3所為泰國(guó)高校,,4所為蒙古高校,,還有2所高校分別位于印度尼西亞和新加坡。不少人注意到,,赫然在列的菲律賓萊西姆大學(xué)(碩士和博士學(xué)位項(xiàng)目),,正是曾因簡(jiǎn)歷“過(guò)于炸裂”引發(fā)關(guān)注的95后研究員趙子健宣稱的“母校”之一,。教育部留學(xué)服務(wù)中心表示,加強(qiáng)審查期間,,上述13所院校相關(guān)認(rèn)證申請(qǐng)的處理期限將相應(yīng)延長(zhǎng),,并建議廣大留學(xué)人員審慎選擇公告涉及院校(項(xiàng)目)。
從此前有高?!芭恳M(jìn)東南亞博士”引發(fā)爭(zhēng)議,,到趙子健“炸裂簡(jiǎn)歷”引發(fā)的關(guān)于海外速成學(xué)歷的討論,近幾年,,圍繞“水碩”“水博”留學(xué)項(xiàng)目的討論此起彼伏,。一些國(guó)外院校項(xiàng)目學(xué)制短、門檻低,、通過(guò)率高,,有些沒(méi)有語(yǔ)言要求,有些號(hào)稱“三個(gè)月速成”,,有些甚至不需要本人到校上課,,因此被吐槽“含水量過(guò)高”。
由于不少類似項(xiàng)目“扎堆”聚集在東南亞地區(qū),,“東南亞博士”也因此被貼上了含金量低等負(fù)面標(biāo)簽,。據(jù)“北青深一度”此前報(bào)道,今年的就業(yè)市場(chǎng)中,,一些畢業(yè)于東南亞及周邊地區(qū)的博士生,,明顯感覺(jué)到了冷遇。在與歐美及國(guó)內(nèi)高校畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)中,,他們往往成為“最先被篩掉的人”,。
某些人并無(wú)真才實(shí)學(xué),只是將國(guó)外“速成學(xué)歷”當(dāng)作升學(xué)和就業(yè)的敲門磚,的確會(huì)干擾教育秩序,、有損招考公平,。只是,社會(huì)也要看到,,每個(gè)國(guó)家和地區(qū)都有培養(yǎng)質(zhì)量相對(duì)較高的院校,。有時(shí),哪怕是同一所高校,,也會(huì)出現(xiàn)不同院系,、專業(yè)水平參差不齊的狀況。因此,,“一刀切”地對(duì)某個(gè)地區(qū),、院校的學(xué)生都貼上負(fù)面標(biāo)簽,對(duì)專心治學(xué),、甚至已經(jīng)取得一定學(xué)術(shù)成果的學(xué)生來(lái)說(shuō)并不公平,。只有一事一議,結(jié)合具體院校,、專業(yè),,理性評(píng)估每位留學(xué)生的學(xué)歷含金量與個(gè)人水平,才能作出正確且負(fù)責(zé)任的判斷,。
這其中關(guān)鍵的問(wèn)題之一,,就是如何進(jìn)一步完善認(rèn)證機(jī)制,從而更精準(zhǔn)地發(fā)現(xiàn)那些問(wèn)題院校和問(wèn)題項(xiàng)目,,更好地對(duì)國(guó)外高校的教育成色進(jìn)行鑒別,。如此,才能既避免“誤傷”,,又有效消除“水學(xué)歷,、水學(xué)位”的生存土壤。
此前,,對(duì)國(guó)外學(xué)歷學(xué)位的認(rèn)證,,更多是在“真與假”的層面。很多認(rèn)證不通過(guò)的學(xué)位學(xué)歷,,要么是濫發(fā)文憑的“野雞大學(xué)”,,要么是提供虛假材料、偽造學(xué)歷,。而“水博”“水碩”項(xiàng)目的微妙之處在于,,這些大學(xué)雖在認(rèn)證范圍內(nèi),但含金量低,,實(shí)際上并未嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),。一些國(guó)外大學(xué)為了“賺快錢”,,不惜透支校方信用,通過(guò)拉低入學(xué)門檻,、放寬畢業(yè)要求的方式吸引大量生源,。
此次被“官宣”加強(qiáng)認(rèn)證審查的國(guó)外高校,就屬于后一種情況,。有關(guān)部門綜合學(xué)生反饋,、異常數(shù)據(jù)、舉報(bào)線索等,,動(dòng)態(tài)對(duì)國(guó)外高校項(xiàng)目進(jìn)行認(rèn)證調(diào)整,,有利于隨時(shí)鎖定“速成學(xué)歷”亂象,防止注水學(xué)歷干擾正常教育秩序,。讓類似項(xiàng)目“現(xiàn)原形”,,不僅能為用人單位和留學(xué)人員提供決策參考,也提醒相關(guān)院校應(yīng)珍惜學(xué)術(shù)聲譽(yù),,避免被打上“存疑”標(biāo)簽,。
當(dāng)然,基于熱點(diǎn)事件或反饋線索鎖定問(wèn)題院校,,難免存在一定的偶然性和滯后性,。未來(lái),要實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)歷注水亂象的有效治理,,有關(guān)部門不妨加強(qiáng)同學(xué)術(shù)專業(yè)機(jī)構(gòu)的合作,對(duì)國(guó)外院校及其不同專業(yè)的層次梯隊(duì),、教育模式等進(jìn)行細(xì)化認(rèn)證評(píng)估,;通過(guò)設(shè)定入學(xué)門檻、畢業(yè)要求等科學(xué)指標(biāo),,讓“速成學(xué)歷”項(xiàng)目能被自動(dòng)篩選出來(lái),,并及時(shí)提醒用人單位和報(bào)考者審慎選擇。
很多時(shí)候,,“注水學(xué)歷”之所以能成為“一路通行”的敲門磚,,正在于信息不對(duì)稱導(dǎo)致的模糊性。當(dāng)認(rèn)證機(jī)制不斷完善,,這類學(xué)歷的低含金量被清晰呈現(xiàn)出來(lái),,自然也就不會(huì)有什么用武之地,不能隨意“忽悠”了,。
(來(lái)源:中青評(píng)論)
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