編者按：麗江市地稅局“六個(gè)查”推進(jìn)“回頭看”

為確保群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)無(wú)缺漏,，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，找準(zhǔn)突出問(wèn)題，為下一步深入開展查擺問(wèn)題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)的工作打牢基礎(chǔ),，麗江市地稅局采取“六個(gè)查”措施開展“回頭看”活動(dòng)。

一查活動(dòng)是否抓嚴(yán)抓細(xì),。主要是查是否嚴(yán)格按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,，嚴(yán)密實(shí)施方案、列明活動(dòng)安排,、明確工作重點(diǎn),、細(xì)定活動(dòng)流程、另辟創(chuàng)新動(dòng)作,，是否嚴(yán)格按照中央,、省委、市委和上級(jí)地稅部門的要求,，堅(jiān)持從嚴(yán),、從實(shí)、從緊開展活動(dòng),，確?；顒?dòng)不偏、不虛,、不走過(guò)場(chǎng)。

二查學(xué)習(xí)是否學(xué)透學(xué)懂,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，查是否原原本本精讀了規(guī)定篇目，是否認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)總書記系列重要講話精神,、中央及省委,、市委,、省局的相關(guān)會(huì)議精神；查是否開展了專題討論和互動(dòng)交流,，是否聯(lián)系思想工作實(shí)際親自認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得,，是否認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記；查思想認(rèn)識(shí)是否真正到位,，對(duì)“四風(fēng)”的表現(xiàn),、危害、根源是否脈絡(luò)清晰,；查是否使全市地稅系統(tǒng)收到真學(xué)真懂,、真信真用的良好效果。

三查是否把意見聽深聽清,。主要查聽取意見范圍廣不廣,，態(tài)度真不真誠(chéng)；征求意見方式渠道多不多,；征求到的意見是否為納稅人真實(shí)的訴求和迫切的期待,；是否積極開展實(shí)地民情調(diào)研，傾聽群眾的呼聲,。

四查是否把問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí),。查是否聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題進(jìn)行了一風(fēng)一風(fēng)地查，一風(fēng)一風(fēng)地找,，有無(wú)找準(zhǔn)找實(shí)突出問(wèn)題,；市局黨組和各縣（區(qū)）局黨組是否對(duì)照中央、省委“問(wèn)題清單”,，逐一對(duì)照,、逐一查找；查擺問(wèn)題是否存在避重就輕,、“蜻蜓點(diǎn)水”,、點(diǎn)到為止、一擺了之,、流于形式的現(xiàn)象,；在查找問(wèn)題中，是否堅(jiān)持做到動(dòng)真碰硬,、觸動(dòng)靈魂,、深刻徹底、不留死角,；對(duì)不愿意找問(wèn)題,、找不準(zhǔn)問(wèn)題、不觸及實(shí)質(zhì)問(wèn)題的,，是否嚴(yán)肅指出,、責(zé)令改正,。

五查“一把手”是否帶頭垂范。主要查“一把手”是否帶頭找班子的問(wèn)題,，牽頭梳理征求到的意見,；是否親自主持召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議并嚴(yán)格落實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)工作；是否帶頭找自身的問(wèn)題,，在學(xué)習(xí)教育,、聽取意見環(huán)節(jié)，在“回頭看”活動(dòng)中,，“一把手”是否都做到了先人一步,、帶頭落實(shí)，形成“上行下效”的良好示范效益,。

六查督導(dǎo)組是否嚴(yán)格把關(guān),。查市局督導(dǎo)組對(duì)下轄四縣一區(qū)的督導(dǎo)工作是否到位；督導(dǎo)檢查是否得到強(qiáng)化,；責(zé)任追究是否嚴(yán)格,；督導(dǎo)效果是否明顯，是否確保群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn),。