近日,，一篇《我半年工資,，養(yǎng)不起一個暑假里的孩子》的文章在網(wǎng)絡(luò)刷屏，引發(fā)眾多家長的熱議,。數(shù)學(xué)課200元一節(jié),、新概念英語2000多元一期、鋼琴課450元一節(jié)……各種培訓(xùn)班賬單被家長無奈地稱為“碎鈔機”,。南京某媒體隨之發(fā)起調(diào)查,，在參與投票的348位網(wǎng)友中，超過三成網(wǎng)友表示孩子暑期補課花費已經(jīng)超過萬元,。其中南京一位初中生直接給招考部落留言說,，她光數(shù)學(xué)就上了3種不同類型的課程，還上了鋼琴課等,，花了好幾萬元,。

“培訓(xùn)機構(gòu)真的會被收骨頭嗎？”直到中秋節(jié)前兩天,，教育部還在抓緊出臺措施,，試圖為愈演愈烈的校外機構(gòu)培訓(xùn)降溫。至此,，教育部今年里已連發(fā)了“三道禁令”,，且一道比一道堪稱“史上最嚴”。那么,，針對中小學(xué)生的補課培訓(xùn)市場,，會逐漸走向衰落進而乏人問津嗎,？

今年3月，教育部印發(fā)《關(guān)于加快推進校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理工作的通知》,，要求堅決糾正校外培訓(xùn)機構(gòu)開展學(xué)科類培訓(xùn)（主要指語文,、數(shù)學(xué)等）出現(xiàn)的“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”“強化應(yīng)試”等不良行為。9月中旬,，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于切實做好校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理整改工作的通知》,，提出要嚴格掌握教師資格條件，未能取得教師資格的,，培訓(xùn)機構(gòu)不得繼續(xù)聘用其從事學(xué)科類培訓(xùn)工作,。幾天后，教育部再發(fā)《關(guān)于面向中小學(xué)生的全國性競賽活動管理辦法（試行）》,，要求迅速改變各類競賽造成的中小學(xué)生課外負擔過重,、嚴重影響學(xué)校正常教育教學(xué)秩序等問題。

僅半年時間,，教育部連續(xù)針對校外培訓(xùn)機構(gòu)的亂象打出“組合拳”,，甚至在文件中出現(xiàn)了校外培訓(xùn)機構(gòu)治理工作“是一場刻不容緩、務(wù)求必勝的攻堅戰(zhàn)”“確保不折不扣按時完成專項治理整改任務(wù)”等強硬表述,。

教育部連出的“三道禁令”是否真的切中培訓(xùn)機構(gòu)的要害呢？對機構(gòu)又會起到怎樣的威懾作用呢,？某雙語學(xué)校校長說,，以“禁賽令”為例，不是靠簡單地發(fā)一個文件,、下一道禁令就能指望“攻堅必勝”的,。“出臺競賽管理辦法,，很可能也會是把‘雙刃劍’,。一方面，參加競賽有利于激發(fā)學(xué)生的特長發(fā)展,，而且競賽的手段還是其他活動所無法替代的,；另一方面，現(xiàn)在的不少競賽的確弊大于利,，商業(yè)味過濃,，有的就是為營利而舉辦的，過多過濫的競賽也會沖擊學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,?！彼f，競賽破壞了教育生態(tài),，但要真正凈化競賽環(huán)境,，不能僅規(guī)范競賽的主辦方,，基層學(xué)校首先要自律。如果各類競賽不能與學(xué)校的招生掛鉤,，學(xué)校不再把競賽的成績視作入學(xué)的敲門磚,，可以說八成以上的競賽就自動會偃旗息鼓。